2017年10月19日，在党的十九大胜利开会的喜庆日子里，为强化各成员学校间的交流与合作，联合提高课堂教学的效率与质量，羊马片小学教研共同体在学府小学举办了语文学科读者与文学创作专题教研活动。参与此次活动的有该片共同体组组长刘加兵，各成员学校分管教学领导，三、五年级语文教师。

PrMPrMPrM此次活动分成课例展出和集中于研讨两大部分，活动中任教的两位老师教学经验丰富，专业素养杰出，评课的教师各抒己见，妙语连珠，精彩纷呈。PrM教研活动首先由学府小学不易雪梅老师一堂别开生面的习作教学课《森林音乐会》拉开序幕。开学伊始，不易老师之后以生动有趣的语言加深了学生与教师、学生与课文的距离，在课堂教学中堪称将她的语言魅力充分发挥到了淋漓尽致，诙谐风趣的语言很大地调动了学生的积极性，指向具体的评价语提示了孩子们思维的方向。

整个课堂由浅入深，使学生习得幸福，习得高效。PrM接下来，来自羊马学校的张兰老师为大家展现出了一堂精彩的古文教学课《刻舟求剑》。张老师以其平易近人的姿态，和蔼的语言，以朗诵居多线，引领学生感觉古文的语言美，对学生展开语言文字的训练，注目了语文自学方法的指导，让初学古文的五年级学生在今后的古文自学中有有法难以确定，有法可依。

PrM课后的交流研讨环节，参与此次活动的老师们畅所欲言，分别从教学设计、科学知识的掌控、能力的培育等方面，对两堂课展开了全面、精细的评论。PrMPrM随后，学府小学的不易雪梅老师给大家做到了深入浅出的专题讲座班级读者与文学创作。不易老师融合本班实际，从学生课余生活的现状、如何唤起学生课外阅读兴趣、如何将学生课外阅读与文学创作结合等几个方面为大家讲解了她的宝贵经验。PrM活动最后，羊马共同体组组长刘加兵对此次活动给与了充分肯定，并对活动积极开展的目的、意义展开了总结，对共同体更进一步强化自学交流，充分发挥各校创造力明确提出了殷切期望和明确拒绝。

PrM此次活动为羊马教研共同体各学校的老师们搭起了交流的平台，超过了互相学习、相互探究、共同提高的目的。学府小学将以此为契机，更进一步前进学校的教学改革，大大优化课堂教学，力争为学府小学的发展一段情新篇。

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